因数与倍数复习课

青年路小学 刘小云

复习目标：

　　1、通过整理与复习，使学生系统掌握有关概念，形成一定的知识网络。

　　2、使学生能灵活用这部分知识解决生活中的实际问题，体验数学和日常生活密切联系。

　　3、通过合作交流等活动培养学生思维能力、说理能力，使学生感受到学习的快乐，使每个学生得到不同的发展。

复习重难点：

　　1、复习有关概念，使其在学生头脑中形成网络。

　　2、利用所学知识解决实际问题。

复习过程：

一、谈话导入、自主回忆。

　　1、谈话：同学们，我们现在进入复习阶段，为了和大家便于交流，老师建了一个QQ群，想知道这个群的号码吗？不过老师要大家来猜一猜，谁猜对了，老师就让他当这个群的管理者。好吗？这个群号是一个11位数：（课件出示）

　　第一位和第七位的数：既不是质数，也不是合数。

　　第二位和第三位的数：是5的最小的倍数。

　　第四位和第六位的数：是质数，与最小的质数相差1。

　　第八位的数：是最小的质数。

　　第九位的数：即是7的倍数，又是7的因数。

　　第五位的数：是最小的合数。

　　第十位的数：是4的倍数，但不是最小的倍数。

　　第十一位的数：即是2又是3的倍数。

　　老师和大家卖了一个小关子，想破解这个号码，需要用到我们学过的哪些知识？（因数和倍数）这就是我们这节课所要复习的内容。

2、课前有复习的请举手。现在展示大家学习能力的时机到了