七年级历史上册 导学案 编号： 8使用时间：第四周 编写：于雪红 审核：

　　　　　　　　　　　　第8课 中华文化的勃兴

　　班级 小组 姓名 组内评价 教师评价

学习目标： 预习案

1、知识与能力：

知道汉字的演变；了解夏、商、西周的天文、历法、医学成就；了解屈原和编钟。

2、过程与能力：

分析史料和搜集资料，提高提取有效信息的能力。

3、情感态度与价值观：

培养民族自豪感和民族自信心；激发学习兴趣，培养严谨的治学态度。

学习重点：甲骨文、商朝历法和诗人屈原。

学习难点：甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就。

学习过程：

一、创设情境，导入新课：

1.出示如上十二生肖图，引导学生猜想，并说出依据（图形，意思）

二、自主学习，建构知识：

自学要求：依据下列表格自读课文，勾画重点知识，尝试填写，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流。

表格一：文字的演变

文字的

演变

甲骨文

①是 刻写在龟甲或兽骨上的文字。

②我国有文字可考的历史，从 开始。 金文 _________也称铭文，比甲骨文规范。 大篆 ______晚期，有人将文字统一整理成一种样式。