第二课时 千以内数的读写

　　教学内容：

　　课本第69页例2，练习十五相应习题。 授课日期 __年__月_ 日 星期

　　教学目标：

　　通过本节课的学习，加深对1000以内数的认识，学会比较1000以内数的大不上。

　　2、通过练习进一步培养学生的数感和估算能力。

　　教学重、难点：

　　1、中间有"0"的千以内数的读写。

　　2、发展学生的数感估算的意识。

　　教学准备：计数器。

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、数数：从387-403，全班一齐数。

　　2、引导学生读一读 75 86 90 100 51

　　[设计意图] 复习旧知，为新知学习做好准备。

　　二、讲授新课教学例2。

　　1、请学生指出计数器上的千位。

　　2、教师拨出126。

　　师：这是多少?请你读出来。

　　师：这是几位数?它的最高位是什么?是哪位?