《识字7》导学案

学 科： 语 文 年 级： 二年级 课 题：识字7 课 型： 课 时： 两课时 时 间： 12/5 主备人： 徐曼 修改人： 陈贵凤 审核人： 邓瑾 学习目标： 　　1、认识10个生字。会写8个字。 　　　

　　2、准确熟练的朗读拍手歌，读出节奏感。 　　　

　　3、有保护动物的愿望。 　 学习重难点：

1. 识字、写字、朗读

2. 理解词语 学习方法： 1. 借助图片及语言环境识字。

2.看图识字、读文识字、质疑讨论。

3、用多种形式的朗读来感悟儿歌的内涵。 学习准备： 多媒体课件，生字、词卡片。 预学案： 在看图和读文中识字；在朗读和讨论中理解词语；在熟读后读出节奏。

读懂热爱大自然。 导学过程： 第一课时 导学内容： 在看图和读文中识字；在朗读和讨论中理解词语；在熟读后读出节奏。读懂儿歌内容，知道动物是我们的朋友，我们要爱护小动物。

课堂环节 导 案 学 案 我的想法 一、看动画，

做游戏，初识部分生字。

（5分钟） 1. 播放课件：随着动物的出场，动物名字在屏幕上出现，学生叫出动物名字。

2. 认读动物名字

3. 学习生字

4. 游戏;动物和名字对号入座。 1. 认读，识记生字。说说怎么记住生字。

2. 建立动物和名字的联系