北师大版三上数学《第二单元:观察物体》教案教学设计免费下载13-302edu教育资源网

课时计划

总第 11--12 节

课题专用教室第课时教学目标　　1．在立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。

　　2．在立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置教学要点学会用上、下、左、右、前、后描述正方形的相对位置。教学过程

教师调控学生活动一．课前展示

二．情境导入

三．自主合作探究

1、师用3个4个正方形摆图形，师提问：我们可以从几个方向来观察它？你看到了几个正方形？

1．游戏一。

　　（1）引语：今天我们来做游戏，好吗？

　　我用4个正方形木块摆一个图形，但你是看不到我摆的图形，请你根据我的指令，搭出和我一样的图形。

　　师发指令，生活动。

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