3.植物妈妈有办法（第一课时）

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题：

同学们，千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活。植物王国的奇事，也十分有趣。那么，植物是怎样传播种子的，读了《植物妈妈有办法》一课，你就会找到问题的答案。(板书课题：植物妈妈有办法)

　　2.揭示目标：

（1）会认12个生字，会写10个生字。

　　(2)能正确、流利地朗读课文,背诵课文。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一： 自学生字 （ 16分钟左右）

独学：读一读：借助汉语拼音带问题通读全文：

　　画一画：把课文中不认识的字词画一画（互相交流认字）

互学：互相交流认字。扮演小老师领读生字，开火车认读。并说说读、记这些字时应该注意什么。

群学：指导写字方法： 自学探究二：指导朗读课文（ 12分钟左右）

独学： 请你练习读一读课文吧!（用自己喜欢的方式读文，可以大声读，轻声读，同桌读，......）

互学：分自然段朗读课文。（指名读，男女生赛读，同桌练读）

群学：自由朗读全文，注意读准字音。