2018-2019学年历史同步岳麓版选修2学案：第五单元第15课近代中国民主思想的萌生 Word版含解析-302edu教育资源网

　　一、洋务派：中学为体，西学为用

　　1．背景

　　(1)鸦片战争时期，魏源提出"师夷长技以制夷"的主张。

　　(2)19世纪60年代，清政府为摆脱危机兴办"洋务"。

　　2．内容

　　张之洞《劝学篇》对"中体西用"思想做了全面的阐述。一方面极力维护君主专制和纲常名教，另一方面主张"务通"，倡导西学。

　　3．评价

　　(1)局限性：对中国传统文化和西方文化的认识和理解有很大局限性。

　　(2)进步性：体现了当时一部分知识分子和官僚主张学习西方、实行变革的共识。

　　"中体西用"观念的提出，是近代中国思想界的重大转变，在洋务运动时期推动了西学的传入。进入维新变法时期，这一主张则成为封建顽固势力反对变法的工具。

　　　　二、维新派的民主思想

　　1．严复：自由为体，民主为用

　　(1)地位：系统介绍西方社会科学的第一人。

　　(2)译著：《天演论》《原富》《法意》等书。

　　(3)核心思想："自由为体，民主为用。"即自由是最基本的价值，民主是捍卫自由的一种手段。

(4)评价：

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