读数、写数

　　教学目标：

　　1．初步理解个位、十位上的数字所表示的意义。

　　2．能正确地读、写出100以内的数。

　　教学重点：

　　读数与写数的方法

　　教学难点：

　　能正确地读、写出100以内的数

　　教学准备：

　　计数器1个、小棒100根、铅笔24枝、投影片。

　　教学过程：

　　一、复习旧识

　　1．数数。

　　(1) 一个一个地数，从27数到50，从85数到100。

　　(2) 十个十个地数，从30数到60，从20数到100。

　　2．看题口答。

　　(1) （ ）个一是一十，十里面有（ ）个一。

　　(2) （ ）个十是一百，一百里面有（ ）个十。

　　(3) 5个十和2个一组成（ ）。

　　(4) 3十和5个一组成（ ）。

　　(5) 75里面有（ ）个十和（ ）个一。

　　3．教师报数，学生摆小棒。

16、25、50、68

　　二、教授新知

　　1．出示计数器。

教师：计数器从右边起，第一位叫个位，第二位叫十位，并分别贴在计数器上。