第二小学语文问题导学卡

课题 母鸡 主备人 孙文霞 辅备人 组内成员 课型 姓名 班级 审查人 审查日期 学

习

目

标 认识本课的7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的体现。比较本文与《猫》在写法上的异同点。 新

知

我

先

学 课

前

预

习

内

容 一：这篇课文的作者我们已经了解了，直接来读课文吧！注意要把字词读

　　准确。

二：要注意下列几个字的读音，试着给它们注音吧

　　怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛

三：再来读一读课文体会作者情感的变化。

　　课文以作者的-----------变化为线索，前后形成了鲜明的对比。

四：深入读课文感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。

预习点拨 预

习

检

测 给多音字注音并组词

恶 差

写近义词：欺侮（ ）慈爱（ ）警戒（ ）凄惨（ ）

写反义词：欺侮（ ）慈爱（ ）勇敢（ ）反抗（ ）忠厚（ ）