人教 版 四年级 语文 科导学案
主备教师 赵亚丽 李亚玲 年级 四年级 时间 11.25 课题 《使元二使安西》 课型 展示 学生姓名 精彩导入 1、回顾第一首诗内容,并背诵。
2、导入学习《送元二使安西》。 学习
目标 1、巩固已认识的5个生字,会写的7个生字。正确理解"更""阳关"等词语。
2、理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚意。
3、继续培养学生的审美情趣,提高学生的鉴赏能力。 学习流程
自研自探
知作者,解题意
认真朗读《送元二使安西》这首诗三遍,读准字音,读畅词文,完成以下任务:
1、 迅速了解作者,可参照
资料书及昨日的预习成果;
2、理解:《送元二使安西》的意思是什么?
读诗,明诗义
3、抓重点字词:使、浥、更尽,在理解这些字词的意思上理解诗义。
4、串讲词义,能够将《送元二使安西》的意思连起来,成为一段完整的话。
完成随堂笔记一
请同学们假设自己就是王维,联系插图,想象当时的情景:
1、 我为何要"劝君更尽一杯酒"?此时的我会和朋友说些什么?
2、 再有感情地吟诵这首诗,感受意境。
完成随堂笔记二
随堂笔记一:
解释字、词义
题意:
使:
浥:
更尽:
随堂笔记二(我的创写)
1、与老朋友喝酒时,我会说:
2、此时的心情:
互助交流(针对自研成果交流)
1、 两人小对子检查自研成果和随堂笔记。
2、解释题意和说说这首诗表达了诗人对朋友的什么感情?