2018-2019学年人教版选修3-1 2.10测电池的电动势和内阻 教案

主备人： 使用人: 时间：2018年11月29日

课题 测电池的电动势和内阻 课型 新授课 教学

重点 1、进行实验的操作能力。

2、利用图线处理数据

依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学生理解物理概念及物理规律的确切含义 教学

难点 如何利用图线得到结论以及实验误差的分析 依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求

学习

目标 知识目标：

1、学生分析测定电源的电动势和内阻的基本原理，体验测定电源的电动势和内阻的探究过程。

2、学生用解析法和图象法求解电动势和内阻

二、能力目标：

使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能，具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神，培养学生观察能力、思维能力和操作能力，提高学生对物理学习的动机和兴趣 理由：根据普通高中物理课程标准的要求。 教具 教材、练习册、PPT。 教学

环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 课前

三分钟（自主学习验收） 校对课前自主学习答案，进行自我批改，更正。 巡视检查学生完成情况。

由课代表上前校对答案更正。 + + . 校对课前自主学习知识点填空，加深基础知识记忆。 3分钟

承接结果环节

1.实验原理：闭合电路欧姆定律E=U＋Ir

2.实验器材：

学生回答： 测路端电压； 测干路电流，即过电源的电流。需测量的是一节干电池，电动势约为1.5V，内电阻大约为零点几欧。

采用图1 示数准确 示数偏小

采用图2 示数准确 示数偏小

+ + .

开关一个，导线若干。

3.数据处理：

原则上，利用两组数据便可得到结果，但这样做误差会比较大，为此，我们可以多测几组求平均，也可以将数据描在图上，利用图线解决问题。

提出问题：

上堂课我们学习了闭合电路的欧姆定律，那么此定律文字怎么述？

公式怎么写？

现在有一个干电池，要想测出其电动势和内电阻，你需要什么仪器，采用什么样的电路图，原理是什么？

学生回答。

学生根据问题讲解知识点

学生分组讨论，交换不同意见

学

学生回答并补充。

学生给出解题思路 1、承接自主学习

2、引起学生学习知识的欲望

3、让学生参与课堂活动，主动思考本节课重点内容。 7分钟