第五单元单元计划

　　一、教材分析：

　　本组围绕"只要动脑筋，就会想出解决问题的办法"这样的主题编排了一课识字和四篇课文、还有一个语文园地。

　　《四个太阳》讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，从课文里我们能体会到小主人善良的心地和美好的心愿。

　　《乌鸦喝水》是一篇童话故事，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，乌鸦看到旁边有小石子，乌鸦把小石子一个一个放进瓶子，瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了，教育学生遇到问题要开动脑筋，积极想办法解决。

　　《司马光》讲的是司马光小时候的故事。他和几个小伙伴在花园里玩，一个小伙伴不小心掉进了大水缸。遇到这样的突发情况，司马光急中生智，举起大石头，砸破水缸，小伙伴得救了，本文具有很强的教育意义。我们能体会到：遇到困难时，切忌慌张，沉着机智才会想出好办法。

　　《称象》通过让学生了解曹冲称象的具体方法和步骤。教育学生学习曹冲，平时多观察，遇事要开动脑筋想办法

　　二、教学目标：

　　1、认识"团、量、相、遇、及"等字，学会"谁、怕、跟、凉"等字。

　　2、正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。

　　3、理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤

　　4、感悟作者通过画太阳所要表达的心愿。

　　5、知道遇到困难仔细观察、认真思考的道理。

　　6、学会观察书中插图中人物的动作、表情、神态。

　　7、培养学生的观察能力，提高学生解决实际问题的能力。

　　三、教学重点、难点：

　　1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

2、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用