《桂枝香　金陵怀古》教学案

一、认识金陵，走近诗人

１、导入：芳草萋萋，澄江似练，"虎踞龙盘帝王州"的金陵见证了无数的兴衰荣辱，记取了多少诗人的千古喟叹！

２、走近王安石

　　字 介甫 ，号 半山 ，临川人。仁宗庆历进士。他目睹时弊，慨然有矫然匡世之志，曾给皇帝上万言书，主张改革。神宗即位，前后两度为相。在他执政期间，积极推行变法，抑制官僚地主的兼并，推行富国强兵的政策。因保守派反对，新法遭到阻碍。

晚年退居金陵(今江苏南京)，封舒国公，改封荆，世称荆公。卒谥文。王安石是具有多方面成就的杰出文学家，散文，他是"唐宋八大家"之一，其文逻辑严密，辨理深透，笔力雄健，语言简练，奇崛峭拔。

诗，他是北宋四大诗人之一。（其余三位是：欧阳修,苏轼,黄庭坚）

词，所作不多，但能"一洗五代旧习"，不受前人绮靡风气影响。

二、初读课文，整体感知

１、写作背景

　　此词抒发金陵怀古人之情，约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。词中流露出王安石失意无聊之时颐情自然风光的情怀，同时也寄寓讽喻之意。

２、学习目标

①了解作者"吊古伤今"的写作手法。

②体会作者蕴含于词中的深沉感情 。

③品味词的语言之美。

３、读诗词，扫清文字障碍，疏通文意。

　　澄江似练　　征帆去棹　　斜矗　　漫嗟荣辱　　寒烟衰草

上片写景，下片借古讽今。

三、再读课文，品味语言

１、"登临送目，正故国晚秋，天气初肃。"告诉我们怎样的信息？

　　地点:故国 ；时令:晚秋；天气:初肃 。 把全词置于一个凭栏远眺的角度，一片秋色肃杀的气氛之中，气势已是不凡。

２、上片围绕这样的景物特点，都写了那些景物？是怎样具体描画景象的？

　　千里澄江似练，翠峰如簇。化用谢朓《晚登三山还望京邑》"澄江静如练"，千里长江明净得如同一匹素白的绸缎， 两岸苍翠的群峰好似箭头一样突出 、峭拔。这是对山水的静态描绘：澄澈、峭拔。

　　征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。江中的船帆在夕阳里往来如梭,西风乍起处,近旁江岸酒楼处斜插的旗,迎风飘扬。（动态）

　　彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。日落西山 ，天高云淡，彩舟徐行。江水溶溶，波光粼粼，一行白鹭迎着绚丽的彩霞飞向远方，隐入空蒙的天际。

　　　　　　　　　　　　　　　　　澄江

远

翠峰

征帆