教学课题 教学目标 教学重点 教学难点 前置性
作业
（预习作业） 教学过程设计 教学
环节
一、谈话导入，揭示新课。
二、初学儿歌，学习检查生字。
三、观察生字，指导书写
一、激趣导入，解释课题
二、再读儿歌，理解意思。
三、课后理解，拓展迁移
