教学设计

　　第6课　文艺复兴和宗教改革

　　整体设计

　　本节概述

　　本课内容围绕欧洲人文精神的发展这个主题，详细介绍了14～16世纪欧洲的两大运动--文艺复兴和宗教改革。教材从两大运动兴起的背景--资本主义萌芽兴起入手，突出了文艺复兴和宗教改革运动使人文精神在历经数百年的压抑后，得以弘扬，并赋予了新的内涵。

　　第一目"意大利的资本主义萌芽"。分析了意大利繁荣的工商业推动了资本主义萌芽的出现，说明了资本主义萌芽所引起的阶级关系和思想观念的变化，思想观念的变化又与当时的教会精神统治产生了深刻的矛盾，进而引发了一场巨大的思想变革。第二目"文艺复兴"。从兴起的原因、性质、指导思想、在文学艺术方面的主要成就、扩展及积极意义等几个方面讲述了这场运动。第三目"宗教改革"。阐释了德意志宗教改革的背景、马丁·路德的宗教观点、宗教改革的扩展及影响。

　　除此之外，教材还以大量的古迹图片、资料回放、学思之窗等多种形式对教材内容进行补充、丰富，把抽象的理论化为学生较容易理解接受的史实，更加利于学生对两大运动进行理解与掌握。

　　思路设计

　　●教学重点

　　资本主义生产关系的萌芽；文艺复兴运动兴起的原因、性质、指导思想及意义；马丁·路德的宗教观点；宗教改革的扩展及影响。

　　●教学难点

　　探究文艺复兴与宗教改革出现的原因及体现的人文主义精神。

　　●教具准备

　　（1）准备多媒体设备（电脑、液晶投影仪、视频展示台）及网络设备。

　　（2）制作多媒体课件。

　　●课时安排

　　1课时

　　●教学方法

　　本课虽然专业性很强，要求较高，但内容却比较丰富，只要在教学中结合多媒体课件，充分利用多媒体教学音像、图片资料丰富的特点，配合史料阅读、名词精讲、合作探究等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力，使学生通过学习能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释，构建起本课知识体系。

三维目标