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人教版一年级下册
《认识人民币》教学案例
南里信小学 李珊
教学内容：数学书P52－P53例1、例2及"做一做"。
教学目标：
1．认识各种面值的人民币:1元、1角、5角的纸币和硬币与1分、2分、5分的硬币九种人民币，理解1元=10角，1角=10分。
2．在付币、找币等活动中加强体验、培养主动与他人交流合作的意识和动手操作能力、激发学生学习数学的兴趣。
3．初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并养成勤俭节约、爱护人民币的良好品质。
教学重点：
认知人民币，掌握他们之间的换算关系
教学难点：
通过购物活动，掌握人民币之间的换算关系：1元=10角，1角=10分。
教、学具准备：
教具：多媒体课件；目前正在流通的人民币若干。
学具：每组一个小盆子，里面装1元纸币和硬币各一个、5角纸币和硬币各2各、1角纸币和硬币各10各。
教学过程：