第五课时 估 算

主备人：常艳艳

教学内容：教材第15页例4及"做一做"

教学目标：

　　1、掌握估数的方法和技巧。

　　2、运用估算解决生活中的实际问题。

教学重点：估数的方法和技巧。

教学难点：用估算解决生活中的实际问题。

教 具：多媒体课件

教 法： 复习导入 总结训练 达标检测

学 法：自主学习 合作探究

教学过程：

一、复习导入

1、笔算 380+270= 370+180=

950-460= 830-260=

2、揭题：估算

3、出示学习目标（同上）

二、自主学习

（一）自学提纲（教材第15页例4，解决下列问题）

1、根据提供的数学信息，如何估数？

2、把221看作多少？把239看作多少？

3、你还有什么好的方法来估算？

（二）自主学习

1、解决自学提纲中问题。

2、鼓励学生采用多种方法来估算。

三、合作探究

（一）小组合作:(交流方法与技巧)

（二）、师生合作：如果两个旅行团分别有196名和226名团员，能同时坐下吗？