1.2水的组成

教学目标：1.了解水的物理性质

　　　　 2.通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素组成的，它的化学式是H2O

教学重点：根据电解水的实验确定组成水的元素使学生进一步理解原子、分子、单质、化合物的概念和相互关系，进一步理解化学变化的实质

教学课时：1课时

教学过程：

一、物理性质

文字表示：纯净的水是无色的、无气味、无味道的液体

文字体现：101Kpa，冰（固态）-------水（液态）--------水蒸气（气态）

凝固点0℃ 沸点100℃

思考：冰山浮于水面，说明了什么？答：冰的密度比水小

说明：4℃是时密度最大，为1g/cm3

二.化学性质

1.水的电解

①实验过程：见书P7

②实验现象：A.两个电极上出现了（气体），两支玻璃管内液面（下降）

B.点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到（产生淡蓝色火焰）；用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到（木条又重新燃烧-复燃）

③V正:V负≈1:2

④重点强调气体的检测:

正极气体：放时带火星的木条，木条复燃，证明是氧气-氧气的检验方法;负极气体:用燃着的木条点燃，气体燃烧，发出淡蓝色火焰，证明是氢气---氢气的检验方法

⑤结论：水在直流电的作用下，分解成氢气和氧气

文字表达式：水 通直流电 →氢气＋氧气

水的电解实验中，当直流电通过液态水时，水变成两种不同的气体：氢气和氧气，它们的体积比是2 ：1。实验说明水分子由两种不同的、更小的粒子构成。这种比分子更小的微观粒子就是原子。早在1803年，英国科学家道尔顿就提出了原子概念。扫描隧道显微镜已经能够"看到"原子的图象

水电解时，水分子分裂成氢原子和氧原子。原子能重新组合生成另一些分子，因此原子是化学变化中的最小微粒。那么究竟由几个氢、氧原子组成一个水分子呢？