湘波中学 八 年级 生物 科导学案

课题：保护生物的多样性 课型 预习、展示 备课日期：

班级： 学习小组 小主人姓名：

【学习目标】：

1、举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。

2、关注我国特有的珍稀动植物。

【学习重点】：说出保护生物多样性的主要措施。

【学习时间】：两课时

【学习过程】：

　第一课时 预习课

一、新课导入：

我认为白鳍豚这种特有的珍稀动物数量减少的原因可能是： 。

二、预习自学：

阅读课文110～114页，在课本上双色笔标记，独立完成下列问题。

　　1.我国特有的珍惜动植物 等六种。

　　2.我国植物中被称为活化石的是 和 。扬子鳄是一种古老的爬行动物，被称为中生代动物的 " "

　　3.自然保护区：为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的 或 划分出来，进行 ，这就是自然保护区。是保护生物多样性 的措施。

　　4.自然保护区是保存各种物种和各种类型的" "、也是进行科学研究的" "和向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的" "。

　　5.为了保护生物多样性我国颁布了《 》和《 》《中国自然保护纲要》等法律文件。

三、整合拓展（每组一个小题）

　　阅读课文P112资料分析，讨论回答：

　　1、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？

　　2、什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？你身边是否也有类似现象发生？

　　3、生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？

　　4、水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？你生活的地方是否也有？

　　5、除了上述因素以外，你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减？

　　6、针对以上现象，我们该采取什么措施？最主要的措施是什么？

四、课堂小结

　　生物多样性面临严重威胁的主要原因是 （参见115页单元小结）

　第二课时 展示课

一、复习检测（每空1分，总计6分）

　　1、生物多样性面临威胁的主要原因有 。

　　2、保护生物多样性最有效的措施是：建立 。

二、聚焦展示（两个小组合展一小题）

　　1、列举我们身边发生的导致生物多样性减少的行为有哪些？

　　2、怎样正确理解保护生物多样性与防除老鼠、蚊子、苍蝇等有害动物之间的关系？