三　圣雄甘地

课程标准 学习目标 讲述甘地领导印度国民大会党进行"非暴力不合作运动"的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 了解甘地早期生活的经历，理解其早期经历对"非暴力不合作"思想的影响。

知道两次非暴力不合作运动的简要经历；体会印度民族民主运动的艰难性和悲壮性；感受甘地英勇斗争的决心和信心。

体会甘地为印度的民族解放和国内团结而不惜牺牲的战斗精神。

一、甘地的"非暴力主义"思想

1．产生过程

(1)甘地从小熟读印度教经典，把"逢恶报以善，用德报以怨"作为自己的处世格言。

(2)在南非工作期间，逐渐形成了"非暴力主义"的思想，提出了非暴力抵抗的主张。

2．主要内容：暴力孕育暴力，"以牙还牙、以眼还眼"的报复原则，只能导致人类丧失理智；主张以仁慈改造人类，创造了非暴力抵抗的斗争形式。

3．最初实践

(1)在南非的实践：投身于当地反对种族歧视的斗争，迫使南非政府废除歧视印度人的法律。

(2)在印度的实践

①1909年，甘地出版《印度自治》一书，阐述了争取印度自由的思想。

②走遍印度的穷乡僻壤，深入了解久别的祖国。

③倡导土布运动，并身体力行。

④身穿传统的土布衣服--"拖地"，周游各地，宣传非暴力抵抗的思想。

二、非暴力不合作运动

1．第一次非暴力不合作运动

(1)原因

①第一次世界大战期间，英国加大了对印度的压迫；1919年4月，英国殖民者制造阿姆利则惨案。

②1920年9月，国大党正式通过非暴力不合作计划，使非暴力不合作成为国大党的指导思想，甘地成为国大党的"灵魂"。