字与画

教材分析：

《字与画》是本册教材第一单元，教材主要安排了１７幅图画，以及与图画相关的１７个生字，它形象地再现了图画与汉字之间的联系．通过这些象形字的学习，学生能感知汉字能表意的特点，有利于激发识字兴趣．

教学目标：

1.通过学习象形字，感知汉字表意的特点，激发识字兴趣。

2.利用图画，认识17个汉字，感知汉字的演变过程，并进行扩词练习。

3.能用正确的姿势读书。

4.能听懂老师的要求，能够较清楚地指出字形的区别。

课时安排：2课时

第一课时

教学准备：实物投影仪、生字卡片

教学过程：

一、学习正确的读书姿势。

1.播放课件：丁丁说：小朋友，大家好！我是大家学习的伙伴丁丁。你知道这把金钥匙代表什么吗？（生讨论后，师总结：金钥匙能帮助我们培养良好的学习习惯，掌握好的学习方法，解决学习中的困难。）

2.金钥匙今天要告诉我们什么呢？播放课件2（读书姿势图，句子：读书姿势一定要正确）指导学生观察课件，想一想，我们在读书的时候应该怎么做？（身子挺直，坐端正，两脚要平放，两手拿书，书稍向后倾斜，课本与眼睛保持一尺的距离。）实练导入，认识课题。

3.请同学们把书翻开到第7页，学习丁丁的样子，做好读书的姿势，认识第一单元题：字与画。

（1）小朋友，读了单元题，你想知道什么呢？

4.指导看图，认识汉字。

（1）出示图1，请同学们观察第一幅图上画的是什么？（中间是太阳，右上方是古代人写的汉字）

①你知道太阳还有一个名字是什么吗？（日）

②这个日字和图上的太阳有什么相似的地方？

③教顺口溜帮助记忆字形：一圈光芒围四方，只把火球横中央。（边看字边说）

④小结：太阳又叫"日"，"日"字的形状与太阳的样子多像呀。