Module 4 unit2 Will it be hot in Haikou ?
沙周丽
一、教学目标:
1、知识目标
学习目标语句"Will it be hot in Haikou? Yes, it will./No, it won't."
学生能听、说、读、写单词:cloudy, weather
2、能力目标
学生能运用will询问或谈论未来天气。
3、情感目标
通过展示中国地图,帮助学生了解我国各地气候差异,从而增强学生祖国意识。培养孩子们的团队意识和合作能力.
二、教学重难点
重点:
1、 听说读写单词 cloudy 和weather。
2、 会用Will it ( be ) ...?询问天气并能根据实际情况用Yes, it will ./No, it won't .作答。
难点:
描述将来的天气时"be "的正确运用。
三、教具准备
点读笔、多媒体
四、教学过程
Step 1 Warming-up :
1、Greetings:
2、Sing a song《Monday Tuesday ...》
Step 2:Presentation
1、出示课本中的机器人,询问学生: Guess, what can it do ?在学生猜的基础上听录音。学生会提到天气,教授单词"weather"。
2、 再听录音,完成选择。
(1) It will be ____ in Beijing . A rainy B sunny .