正宁县西关小学导学案

课 题 　　复试统计表 课 型 新授 教学时数 2 第 1课时 主备人 贺艳 复备人 教学时间 　　　第 六 周 星期 四 2018年 月 日 学习目标 知识与能力 使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。 过程与方法 使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。 情感态度 与价值观 通过学习，使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习的乐趣，树立学好数学的信心。 学习重点 使学生认识复式统计表，会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。 学习难点 通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预测。 课前准备 课件 导案设计 学案设计 备 注 一、创设情境，导入新课。

师：同学们，今天这节课老师和大家一起学习统计图的知识。

师：课外活动你们喜欢下面的那种活动？（课件出示教材第36页情境图）。

提问：这是本班同学最喜欢的活动情况，你从图中能知道些什么？

提出要求：你能把这6个兴趣小组的人数填在下面的统计表中吗？

（板书课题：复式统计表）

二、探究新知

教学例1.

　　1、请大家想想，把这两个统计表合并成一个统计表，要统计哪些内容呢？

　　2、请同学们认真观察，想一想，表格中各栏目各是什么意思？

　　 一、创设情境，导入新课。

1、看图回答情境图中的问题。

2、想想你用什么方法整理情境图中的数据。

3、学生独立填写统计表。

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