2019-2020学年鲁科版必修1 第6章 第4节 超重与失重 学案
2019-2020学年鲁科版必修1 第6章  第4节 超重与失重 学案第1页

  第4节 超重与失重

  

  1.认识超重现象,理解产生超重现象的条件和实质。

  2.认识失重现象,理解产生失重现象的条件和实质。

  3.能用超重、失重的观点分析支持力或拉力的大小。

  4.了解常见的超重、失重现象。

  1.超重

  (1)定义:物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)\s\up3(01(01)大于物体所受重力的现象。

  (2)产生条件:物体具有\s\up3(02(02)向上的加速度。

  2.失重

  (1)定义:物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)\s\up3(03(03)小于物体所受重力的现象。

  (2)产生条件:物体具有\s\up3(04(04)向下的加速度。

  (3)完全失重

  ①定义:物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)\s\up3(05(05)等于0的现象。

  ②产生条件:a=\s\up3(06(06)g,方向\s\up3(07(07)竖直向下。

  

  想一想

  向上运动就是超重状态,向下运动就是失重状态,这种说法正确吗?

提示:这种说法不正确。超重、失重现象的产生条件不是速度的方向向上或向下,而是加速度的方向向上或向下。加速度向上时,物体可能向上加速运动,也可能向下减速运动;加速度向下时,物体可能向下加速运动,也可能向上减