城市化

歙县北岸中学 凌震

课时安排：2课时

教学目的：

1．理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。

2．运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。

3．解释城市对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。

教学重点：

1．城市化的概念、主要标志及城市化的过程和各阶段的特点

2．城市化带来的环境问题

教学难点： 城市化的过程和各阶段的特点

教具准备：投影仪、投影片、电视录像机

教学方法：比较法、列表分析法、图示法等

教学过程：

第一课时

一、城市化的含义

1、城市化定义：指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。

2、城市化含义：

（通过P31图2.17分析城市化的内涵，本部分可以采取学生讨论→学生讲解→教师评价→教师总结的程序进行）

①城市化是社会生产力发展到一定阶段，农村人口转化为非农业向城镇集聚，农村地区转化为城镇地区，城镇数量增加的过程。

②城市化对一个城市而言，就是城镇等级升级的过程；

③城市化对一个地区而言，就是城市等级体系的形成过程。

读图思考

你是从哪些方面来看城市化的呢?

点拨城布人口数量增加，城市用地规模扩大。

（教师应引导学生观察图中哪些城市等级升级了，哪些是新增加的城市。然后引导学生思