第二章 地球上的大气

第二节 气压带和风带

课时1 气压带和风带的形成

【学习目标】

1.了解大气环流的概念和意义；

2.理解三圈环流，掌握气压带、风带的形成与分布规律；

3.应用气压带和风带的季节移动图，从中分析气压带、风带的移动规律。

【学习过程】

一、大气环流

1.概念：_______________________的大气运动，它反映了大气运动长时期的________状态。

2.成因：______________的纬度差异，造成高低纬度间的_________________，驱使大气不断地运动、输送和交换热量。

二、气压带风带的形成

请同学们自学课本P33活动，理想状态下赤道与极地间的热力环流，完成问题：

1．假设的条件有哪些什么？

2．高低纬度间大气如何运动？请标出大气运动方向箭头？

3．思考赤道与极地之间的热力环流是否能够维持？为什么？

第一步假设条件：①地表均匀的 ②不考虑地转偏向力 ③高低纬度间受热不均

1.假设地表均匀，不考虑地转偏向力（地球不自转只受水平气压梯度力影响），形成单圈环流。

第二步假设条件：①地表均匀的 ②考虑地转偏向力 ③高低纬度间受热不均