Module9

学情分析：

　　在现实生活中，我们经常会看见孩子们对一些自己感兴趣的东西相互比较，比如说一件新衣服，一本新书等等，他们会拿出这些东西在别人面前"显摆"，问别人也有吗？本模块我们设计到的第一个故事就有这样的场景，不过他们是以一种很友好的方式在进行讨论，在谈论的过程中学习如何询问别人是否拥有某物。本模块的第二单元是让我们说明他人出行时使用什么交通方式，这一知识点实际上也和我们的生活联系很密切，教师可以通过谈论身边朋友的上班方式，借助图片，挂图，有条件的可使用课件来帮助学生理解课文。

教材分析：

本模块我们将通过两篇课文了解在日常生活中如何用英语询问别人是否拥有某物，并且能够对别人的提问做出回答。同时又要学习如何说明别人在出行时使用了什么交通方式。在Unit1中，我们将对前一个话题展开学习，Lingling拿出一本关于动物的新书给大家分享，她问Daming有吗？Daming回答说他有一本关于运动的书，Lingling又问Amy有新书吗？Amy没有，但是她有一件新连衣裙和新外套，Lingling又问Sam和Tom,在一连串的对话中练习我们要学习的重点句型--"Have you got...?"以及回答，"Yes,I have./No,I haven't."在Unit2中，我们又要通过对Amy,Sam,Mr Smart,Ms Smart上学与上班时使用什么交通方式的介绍来学习如何说明别人在出行时使用什么交通方式。在语言点上，以句型Amy has got a bike.She goes to school