Unit 3 A healthy life

Part 1 Teaching Design

第一部分 教学设计

Period 1 Reading

一、教材分析

1. 教学内容：本节课的内容是人教版高中英语选修六第三单元第一课时"阅读"部分（Reading）。这篇文章由两部分组成，第一部分是爷爷写给孙子的一份信，另一部分是题为How can you stop smoking?的网页。在信中82岁的爷爷提到：他之所以能长寿和充满活力，主要得益于他健康的生活方式。爷爷年轻的时候也抽过烟，甚至上过瘾，因此他知道上瘾容易戒烟难，并以亲身体会向孙子说明上瘾的原因、抽烟的危害和戒烟的方法，告诫孙子把烟戒掉。

2. 教学目标：

Knowledge and skills （知识技能目标）

(1) To know the meanings of the following new words and phrases：

学生通过阅读，理解重点词汇、短语在文章中的意义；

cigarette, adolescent, due to, become addicted to, mentally, quit, accustomed to, abnormal

(2) To develop the students' reading ability by skimming and scanning the passage.

学生通过略读和寻读的训练进一步提高阅读理解能力；

Process and methods （过程方法目标）