37 喇叭花

单元教学目标：读课文 摘录词句

教学总目标：

1、在具体的语境中识记11个生字；会写6个生字；理解"欣喜、稠密、娇嫩、惹人喜爱"等9个词语；积累文中的比喻句。

2、通过朗读课文，圈划、摘录有关喇叭花的语句，欣赏喇叭花的美，并运用所学语言进行表达。

3、感受作者种植花草的快乐。

第一课时目标：

1、在具体的语境中识记9个生字；会写5个生字；理解"欣喜、稠密、娇嫩、惹人喜爱"等8个词语；积累文中的比喻句。

2、通过朗读课文，圈划、摘录有关喇叭花的语句，欣赏喇叭花的美，并运用所学语言进行表达。

教学重难点：积累描写喇叭花的语段，并运用这些语段介绍喇叭花。

课前欣赏：喇叭花图片

教学板块：

板块一：认识喇叭花

（一）揭题。

1、出示课题：37、喇叭花。 学习生字：喇、叭（轻声）

2、读词语：喇叭。 指导轻声读。

3、读课题。

（二）整体感知，检查字词，梳理脉络。

1、检查字词读音。

2、自读课文，思考喇叭花在不同阶段分别长出了什么？

3、生交流师随机板书。学习生字：蔓

4、指导学生结合板书，用上"先......接着......然后......"等关联词把喇叭花的生长过程说清楚。