Unit 6 I'm watching TV.单元备课

　　教材分析：

　　本单元以"What are you doing?"引出话题，谈论人们正在做什么，使学生们学会如何了解或表述目前的一种状态，正确使用现在进行时。重点掌握和运用What are you/they doing? What's he/she doing? Is he/she doing ...? Are you/they doing...?及其答语等句型。

　　单元目标

　　一、知识与技能

　　1. 了解并掌握现在进行时的用法，掌握重点句型：What are you / they doing ? What's he /she doing ? Is he/ she watching TV? 和答语。

　　2. 语言技能目标：能用现在进行时的各种形式准确地描述和表达正在发生的动作；通过情景中的操练培养学生的发散思维能力，激发学生的想象力，培养学生的语言交际能力；能够用自己在本单元中所学的语言内容与笔友进行对话与通信。

　　二、过程与方法

　　通过听、说、读、写等任务型活动，熟练应用词汇和句型。

　　三、情感态度与价值观

　　有明确的学习目的，能认识到学习英语的目的在于交流，敢于用英语进行表达。通过小组竞赛激发学生的学习兴趣，提高学生的参与意识、竞争意识与合作意识，使学生获得成功的喜悦。

　　教法导航

　　采用情景法、交际法及任务型教学途径并配以多媒体辅助教学。通过设疑、提问，启发、诱导等方法，唤醒全体学生的主体意识，从而调动学生的积极性，让学生处于积极思维状态之中，全方位、多角度培养学生运用语言的能力。

　　学法导航

　　进行听、说、读、写操练，使整个教学从知识的内化到外显呈现出一种动态的、和谐的发展过程。

　　课时支配

　　第1课时：Section A 1a-2d

　　第2课时：3a-3c

第3课时：Section B 1a-2c