日食和月食

　　一、教学目标

　　1．科学概念

　　知道日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。

　　理解在日食、月食过程中太阳、地球、月球三者的位置关系。

　　2． 过程与方法

能从日食图片中体会日食发生的过程

能推测出日食的成因

　　能根据模拟实验中的现象，了解日食和月食的成因。

　　3．情感态度与价值观

　　在模拟日食发生实验的过程中体验科学实验的严谨、客观的认识日食、月食是一种奇特的天文现象。

　　二、教学重难点

　　理解日食的成因是本节的重点。

　　用实验模拟日食月食是本节的难点

　　三、教学准备

　　课件、视频资料、手电筒、乒乓球、玻璃珠、白纸

　　四、 教学过程分析

1、故事引入，激发兴趣

师：传说古时候，有一位名叫"目连"的公子。生性好佛，为人善良。十分孝顺，但是，目连之母，身为娘娘，生性暴戾，为人好恶。

　　有一次，目连的母亲想出了一个恶主意：她吩咐人做了三百六十只狗肉馒头，说是素馒头，要送给和尚。目连知道了这事，劝说母亲不听，忙叫人去通知了寺院方丈，目连之母来施斋，发给每个和尚一个狗肉馒头。和尚在饭前念佛时，用袖子里的素馒头将狗肉馒头调换了一下，然后吃了下去。目连之母见和尚们个个吃了她的馒头，"嘿嘿"拍手大笑。

　　这事被天上玉帝知道后，十分震怒。将目连之母打下十八层地狱，变成一只恶狗，永世不得超生。目连是个孝子，得知母亲打入地狱。他日夜修炼，终于将母亲救出地狱，但是已经变成了恶狗。

　　目连之母逃出地狱后，就窜到天庭去找玉帝算帐。她在天上找不到玉帝，就去追赶太阳和月亮，想将它们吞吃了，让天上人间变成一片黑暗世界。她追到月亮，就将月亮一口吞下去；追到太阳，也将太阳一口吞下去。不过目连之母变成的恶狗，最怕锣鼓、燃放爆竹，吓得恶狗吞下的太阳、月亮，又只好吐了出来。太阳、月亮获救后，又日月齐辉，重新运行。恶狗不甘心又追赶上去，这样一次又一次就形成了天上的日蚀和月蚀。民间就叫"天狗吃太阳"，"天狗吃月亮"。直到现在，每逢日蚀、月蚀时，还有很多城乡百姓还流传着敲锣击鼓、燃放爆竹来赶跑天狗的习俗。

设计意图：用神话故事引导学生对日食产生兴趣，激发学生的求知欲望，引领学生逐步开始探索！