讲故事(连除和乘除混合的两步运算)

学习目标

1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。

2.能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能正确列式计算。

教学重点

能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。

教学难点

能正确分析有关乘除混合运算的数量关系。

教学方法

谈话法、讨论法、讲解法、练习法

教具准备

课件

课时安排

1课时

教学要点：

　　能正确分析有关乘除混合运算的数量关系。

教学过程w W w . X k b 1.c O m

一、导入新课

　　1.算一算，并说一说运算顺序。

　　756÷7÷6 624÷（2×3）

　　二、导学新课

　　1．淘气不光喜欢学习语文，对数学更感兴趣，一天，淘气在语文课上轮流讲故事，用了850字，同学们约定每个故事的时间不能超过3分钟，但是淘气课前试讲时用了5分，淘气没有气馁，反而发现了一些数学问题，我们快去看看吧。

　　问题：淘气3分钟能讲多少个字？你能想办法表示题中的信息吗？赶紧试一试吧。

　　集体交流，说一说你的想法，（肯定）

　　2.你能列式解决这个问题吗？

　　同桌之间交流，说一说你的算式每一步的意思。

　　（1）：850÷5=170（个）

170×3=510（个）