部编本八年级下册新人教版语文《17.壶口瀑布》教学设计教案
部编本八年级下册新人教版语文《17.壶口瀑布》教学设计教案第1页

17 壶口瀑布

  

  

  1.反复朗读,能读出壶口瀑布雄伟、壮阔的气势。

  2.抓住关键语段,品味文章优美的语言,学习写景散文的赏析方法。

  3.领会黄河精神的象征意义,理解黄河精神在职场和人生中的重要作用。

  

  1.结合朗读,品味文章极具感染力的语言,体会壶口瀑布的特点。

  2.理解壶口瀑布与中华民族精神之间的联系。

  

  一、新课导入

  黄河流域是中华民族的摇篮,孕育了璀璨的华夏文明。因此,黄河是中华民族名副其实的母亲河。如果要去瞻仰这位母亲,你知道黄河的哪一处景观是不可不看的吗?今天我们通过梁衡的游记散文《壶口瀑布》一同领略"天下黄河一壶收"的奇特景观。

  二、自读课文,落实字词

  1.自读课文,借助工具书查检并记忆生词的读音及解释。

  2.课堂交流补充,当堂提问检测。

  3.齐读课文,想象作者描绘的画面。

  三、整体感知

  1.如果为壶口瀑布选择一个词作为宣传语,你觉得哪一个词最为贴切?结合文中相关语句,说说你的理由。

  2.文中作者写了两次看壶口瀑布的经历,为什么写两次的景观?对于表现壶口瀑布的壮观起到怎样的作用?

3.朗读课文,想象、感受壶口瀑布的景观。