体味文化

教学目标

知识目标 了解文化的多样性，明确文化的内涵，特点，阐释文化的作用 能力目标 通过学生展示各种文化活动和参与文化活动，提高学生归纳分析能力和实践能力。通过对文化内涵和外延的剖析，提高学生对比分析的能力。 情感、态度

价值观目标 通过观察不同区域、层次人们的文化生活，关注他们的文化需求、质量和水平，激发学生对文化与生活知识的兴趣，增强学生弘扬中华文化的使命感。 学情分析

重点难点

重点：文化的内涵 难点：文化的特点

4教学过程

【讲授】教学内容

教板

学书

思设

路计 第一单元 文化与生活

第一课 文化与生活

一、文化是什么

（一）体味文化

1、文化"万花筒"：形式多样、无时不在无处不有、各具特色

2、文化是什么

（1）文化的含义 （2）文化是人类社会特有的 （3）文化是素养（4）文化实质是上是精神现象但离不开物质载体 （5）文化的分类

3、文化的力量（为什么）

（1）文化是一种社会精神力量（2）可以转化为物质力量

（3）文化对社会发展产生深刻的影响