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　　　　　　8、小松树和大松树

[教学要求]

1、能正确、流利、有感情地朗读全文。

2、学会本课生字，理解新词。两条绿线内的生字只识不写。

3、理解课文内容，懂得做人要谦虚，不能瞧不起别人。

[教学重点]

1、在朗读中体会小松树的思想变化。

2、结合实际感悟风伯伯所说的话。

[教学难点]

理解风伯伯所说的话。

[教学准备]

　　多媒体课件、大小松树的贴图

[设计思路]

以朗读为主，结合想象，让学生在较为宽松的环境中弄懂课文的意思，明白文章所揭示的深刻寓意，同时练习听、说、读、演的能力。

[教学时间]

两课时

第二课第二课时

教学内容：理解课文内容，懂得做人要谦虚，不能瞧不起别人。同时练习听、说、读、演的能力。

教学过程：

　　一、复习检查

春暖花开的季节，咱班的小朋友越来越漂亮了，瞧，眼睛又大又亮，腰板又挺又直，有出息。人家都说眼睛是心灵的窗户，今天老师就看看咱班的小朋友谁的眼儿亮，心儿明，好吗？

　1、导入语：小朋友们，上节课我们新交了许多词语朋友，大家还能叫出他们吗？

2、出示词语