第十二单元　西方人文精神的起源及其发展

　　精 要 综 述

古代希腊 14～16世纪 17～18世纪 内容 智者学派强调人的价值和尊严，是西方思想史上人文主义精神的最初体现；苏格拉底重视人的伦理道德，提出"知德合一" 文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严；宗教改革打破对罗马教会的迷信，人文主义得到进一步的传播和发展 启蒙思想运动进一步发展了人文主义，把人文主义发展到理性的高度，追求自由、民主、法治 主旨 起源于古代希腊的人文思想，经历文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，获得了不断发展 　　

　　考 情 分 析

最新考纲 课标试题 考点呈现 规律总结 西方人文精神的起源 2017全国Ⅰ卷·32 古希腊人文思想的认识和理解 (1)考查内容：

主要考查苏格拉底的思想主张、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的内容、历史作用等

(2)命题特点：

以材料呈现、形式多样

(3)试题类型：

选择题与非选择题并重 2016全国Ⅲ卷·32 西方人文精神的内涵 2015全国Ⅱ卷·40 孟子与苏格拉底法制观念的比较 文艺复兴和宗教改革 2017全国Ⅱ卷·33 意大利文艺复兴的背景 启蒙运动 2018全国Ⅲ卷·33 法国的启蒙运动 2017全国Ⅲ卷·33 近代法国政体的特点与启蒙思想 2016全国Ⅰ卷·41 卢梭的《社会契约论》 　　第43讲　西方人文主义思想的起源

明确考向 把握主线 课程标准 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵 　　本讲主要讲述了人文精神的起源。早期人文精神起源于古代希腊，智者学派强调人的尊严与权威，苏格拉底重视人的伦理道德，提出"美德即知识"；柏拉图鼓励独立思考；亚里士多德强调在自然界中，人类是最高级的。这些优秀的古代思想成果共同奠定了人文主义的基础