《自选商场》教学设计1

教学要求

　　　1．认识14个生字。认识一个偏旁"女"。

　　　2．正确、流利地朗读课文。

　　　3．观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。

　　　4．愿意在生活中主动识字。

　　教学重点

　　　　认识本课的14个生字。愿意在生活中主动识字。

　　教具准备

　　　　生字卡片、多媒体课讲。教学设计

　　一、看图揭题

　　　1．看图：这是什么地方？揭示课题。

　　　2．认读生字：商、场

　　二、生活识字展示、交流

　　　1．大家搜集了很多食品包装，认识了上面的汉字，请读给的同伴听。

　　　2．将食品包装贴在展示板上。

　　　3．小结：自选商场里的东西真多。学习生字：东、西。

　　三、学习字词

　　　1．通过生活识字，你认识了哪些字？（指名认读不注音词语。）如果遇到不认识的字怎么办？（让学生选择识字方法）

　　　2．借助拼音认读词语。小组交流。

　　　3．读书上九个注音词语。

　　　4．巩固字词

　　　　（1）认读不注音的词语。

　　　　（2）认读词语中的生字。

　　　　（3）怎样记住汉字。"本、笔"？（"本"用"木"字加一横的方法记；"笔"，用出示毛笔引导识记）

　　　　（4）找学习伙伴，把你认识的字读给同伴听。