Unit-2-What-time-do-you-go-to-school--教学设计

教学准备

1. 教学目标

　　1.学习时间的表达法，以及如何询问时间。

　　2. 能熟练使用时间的表达法。

　　3. 能掌握并使用目标语言What time do you usually ...？来询问对方的作息时间。

　　4. 能够准确的使用时间表达法以及频率副词usually，never和always来表达自己的日常作息时间安排。

2. 教学重点/难点

　　Language points (语言点)

　　1. 词汇：1) 名词n. dress, brush, tooth, shower

　　2) 副词adv. up, usually, never, early

　　3) 动词 v. dress, brush, shower

　　4）数词 num. forty, fifty

　　5）词组 get up, get dressed, take a shower

　　2. 句型：What time do you usually get up?

　　I usually get up at six thirty.

　　Difficulties （教学难点）

　　1. 时间的表达法，即顺读法和逆读法。

　　2. 频率副词的正确使用。

　　3. 目标语言的熟练操练。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

1. Warm-up and revision（课堂热身和复习）