北安中学 六年级语文（上）导学案

课题 第6课 科学家阿基米德 课型 新授课 日期 2015.9.28 主备 审核 课时 第1课时 学习目标：

1.知识目标：1.正确流利有感情的朗读课文，认识5个生字，写11个生字。

2.方法与过程：体会作者具体描述事件，表现人物特点的。

3.情感、态度与价值观目标：激发学生对科学家的敬仰、对科学的热爱。

学习重难点：

1、体会阿基米德热爱科学的精神 。

2、学习作者的表达方式。

学法：

　　朗读法 小组合作 自主探究

【学案引领自学】（17′）

一、自学内容：

（一）生字

1.会认：篷 艘 剑 踹 蛮

2.会写：桅 篷 艘 剑 眯 踹 揪 蛮

3.形近字：篷-蓬 艘-馊-搜-嗖 踹-湍-瑞

（二）词语

1.近义词：野蛮-蛮横专心-专注 以为-认为 证明-证实 迟疑-犹豫（踌躇）

聚精会神-全神贯注（专心致志） 年轻力壮-年富力强 防备-防范（戒备）

2.反义词：迟疑-果断 发现-埋没 平静-动荡 野蛮-文明 聚精会神-心不在焉（神不守舍）

2.写出近义词：

迟疑-犹豫（踌躇） 奇怪-奇异（古怪） 平静-安静（宁静） 专心-专注 发觉-发现（察觉） 聚精会神-全神贯注（专心致志） 反射-折射

二、自学质疑：

　　你在自学过程中还存在哪些问题？

。

三、自学检测：

1、指生板前听写生字新词。

2、引领学生再读课文，读中检测学生的预习效果。

【释疑点拨】（10′）

（1）大家熟悉哪些科学家并讲讲他的事例。自由谈自己所了解的科学家事迹。

（2）今天我们再来认识一位科学家，他的名字叫阿基米德，自由读课文来认识一下这位科学家。