第一章　走近细胞

第2节　细胞的多样性和统一性

　　本节教材引导学生通过观察和比较来认识细胞的多样性和统一性。本节内容主要是高倍镜的使用和真核细胞、原核细胞的区别和练习。本节内容需要安排两课时，第一课时，我们完成理论知识的讲解，回顾显微镜的结构、原理及高倍显微镜的使用方法，图片展示各种细胞，通过这样的方式可让学生对细胞结构统一性和多样性有更深的理解，从而引出真核细胞、原核细胞的区别和联系。为后续学习细胞显微结构打下基础。第二课时，主要是安排学生动手实际操作使用高倍镜观察永久装片及学生自制的临时装片，培养学生动手能力，为后面的实验打下基础。

说出原核细胞与真核细胞的区别和联系

使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点

通过学习水华的形成，及发菜植物的稀缺原因，增强学生保护环境意识和责任感

科学思维：说出原核细胞与真核细胞的区别和联系。

生命观念：使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。

社会责任：通过学习水华的形成，及发菜植物的稀缺原因，增强学生保护环境意识和责任感。

教学重点：原核细胞与真核细胞的的结构特点；高倍显微镜的使用

教学难点：使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点

课件、导学案、显微镜

教学过程 教师活动 学生活动