导 学 案 设 计

科目 语文 年级 三年级 备课人 课题 语文七色光八 课时安排 2 审核人 使用时间 学

习

目

标 1培养学生综合运用语言文字的能力，学会使用礼貌用语。

2观察、发现形近字、同音字特点，激发识字兴趣。

3积累名人名言，使学生懂得理解的重要性。

4体会比喻句的好处，学会运用比喻句。 教学

重点

难点

. 观察形近字的特点，恰当地使用比喻句 　　　　　　　　　　　　　　　　导 学 流 程 　　　　　　　　　　　　　　学 案 导 案 自

主

学

习 一、交流导入

让我们一起乘着智慧之舟驶向那梦幻之都吧！板书"语文七色光"。

本环节直接引入，开门见山。 合

作

探

究 二、练习

(1)认真观察这两组形近字的不同之处。

(2)以小组为单位查字典理解字义。

(3)自主完成练习。

(4)学生出示课前收集的本册中学过的形近字、同音字，通过认读、组词、比较加深对同音字、形近字的认识。

引导学生自主学习，通过同桌交流，小组讨论，达成共识，然后汇报。