第2课　走向"大一统"的秦汉政治

　　历史时空坐标

　　核心素养目标

　　1.历史解释：通过学习秦始皇统一六国以及巩固统一的史实，客观评价秦始皇及其创立的中央集权制度。

　　2．家国情怀：通过学习使学生认识到秦朝统一为我国多民族国家的形成和发展奠定了基础，符合历史发展与人民的要求，激发学生对中华民族的认同感与维护祖国统一的责任感。

[细致梳理·核心点]

　　一、"六王毕，四海一"

　　1．统一六国

　　(1)状况：从公元前230年至公元前221年，秦国相继攻灭东方六国，完成统一。

　　(2)意义：结束了春秋战国以来持续数百年的战乱，建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。

　　2．拓展版图

　　(1)北方：北击匈奴，收回河套地区；修筑长城与"直道"。

　　(2)南方：平定岭南地区，开凿灵渠，置郡管理。

　　(3)"西南夷"：开辟"五尺道"的交通路线，并在部分地区任命官吏。

　　3．影响

　　扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。

　　[关键点拨]

秦朝实行的郡县制实质上是对分封制的否定，不是对分封制的