第3课　向小康生活迈进的期待

　　　　　　　　　　--关于青少年消费观念的调查报告

1．音正形准

(1)单音字

①弘扬(　　)　　　　　　 ②趋势(　　)

③富裕(　　) ④诸如(　　)

(2)多音字

① ②

③ ④

(3)辨形组词

① ②

③ ④

⑤

2．词语积累

(1)弘扬：___________________________________________________________________

(2)小康：____________________________________________________________________

(3)认同度：______________________________________________________________

3．辨词填空