2018-2019学年人教版选修3-1 1.9 带电粒子在电场中的运动 教案
2018-2019学年人教版选修3-1    1.9 带电粒子在电场中的运动     教案第1页

 9.《带电粒子在电场中的运动》教学 设计

一、 任务分析

1、内容分析:本节课要 的内容带电粒子在电场中的运动规律指的是分析解决加速和偏转方向的问题,其核心是加速和偏转方向的问题。

2、教学材分析:这节课是选修3-1第一章中的第九节,所以在引入新的知识的时候,我们又要用到前面的知识,是前面知识的应用,同学时又由于它还与电 有密切的联系,所以在本 有重要的地位,并有一定的作用,是本 的核心内容。

二、对象分析

对象心理分析: 学生在强烈兴趣(引入)的驱使下,利用已有知识进行新规律的探究,既有挑战性,也有成就感。

知识和能力分析: 学生熟悉自由落体运动规律;理解粒子在电场中的受力特征和功能关系;平时教学 中,注重"猜想-模型分析-自己总结经验" 学生已经具备这样的能力。

三、 设计思想

本节课主要采用讲授法的教学 方法,以教学师为主导, 学生为主体,思维训练为主线,通过实验演示创设物理情景,激发 学生兴趣,同学时也利于老师讲解和 学生的接受。通过恰当的问题设置和类比方法的应用,点拨了 学生分析问题方法和思路。引导 学生进行分析,讨论,归纳,总结,使 学生动口,动脑,动手,亲身参与 获取知识,提高 学生的综合素质。

教学 目标