第五单元 除数是两位数的除法

　　第一课时 口算除法

　　教学内容：

　　课本第78、79页的例1及"做一做"。

　　教学目标：

　　1.使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。

　　2.培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力，通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。

　　3.培养学生养成认真计算的良好学习习惯。

　　教学重点：

　　掌握用整十数除商是一位数的口算方法。

　　教学难点：

　　培养学生养成认真计算的良好学习习惯。

　　教学过程：

　　一、准备题：

　　1.20、50、120、150分别是几个十？

　　2.口算，说说你是怎样计算的：

　　60÷2 80÷4 90÷3 120÷6

　　二、探究新知：

　　1.出示例1：

　　（1）有80个气球。每班20个。可以分给几个班？

　　提问：计算这道题时怎样想？80里面有几个20？怎样列式？80÷20如何计算？

　　小组交流讨论。小组汇报,全班讨论。

　　练一练：60÷20= 90÷30= 80÷40=

62÷20≈ 93÷30≈ 80÷38≈