第17课　诗歌、小说与戏剧

导学目标

课程标准 学法指导 了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 1.注意比较各种文学流派的艺术特色、产生的时代背景，运用辩证的观点分析历史问题。

2.从文明史观的视角看艺术的发展，理解人类文化发展的多样性，树立尊重世界各地区、各国家、各民族不同文化传统的价值观念。

知识点一　杰出的浪漫主义文学家

1．背景

(1)欧洲资产阶级革命或改革相继成功后，并没有出现________学者所描绘的美好景象，人们普遍感到失望。

(2)这种对现实的不满反映到文学艺术领域，就是________文学作品的兴起。

2．成就

代表 国籍 代表作 艺术特点 拜伦 英国 《恰尔德· 哈罗德游记》和《唐璜》 具有民主思想和反叛精神，《唐璜》被誉为"__________________"的百科全书 雪莱 英国 《________》 体现了一种真正的乐观主义精神 3.特点

(1)通过________揭示人物内心情感世界。

(2)用________道德感化去改变世界的愿望流于空幻，但却给人以巨大鼓舞。