课题：《英语》（新标准）（三年级起点）四年级上册Module4 Unit 2 How much is it?

设计者：一、教材分析

　　本节课的教学内容选自新标准英语（三年级起点）四年级上册Module4Unit2。在上一模块掌握This is my...的基础上，本节课要求学生在掌握关于食物的基础上，继续学习如何购物,会唱本课的歌谣。本课语言点在年段知识体系中有重要的地位。

二、学情分析

　　四年级学生活泼好动，对英语有着强烈的好奇心，几乎都能积极参与到英语的课堂当中来。本单元目标在于引导学生对前一单元的知识进行系统的归纳和训练，在教学中要尽量使用直观教具，尽量创造英语环境，激发学生的学习兴趣；要重视语音、语调和口语教学，注重模仿、朗读和熟记等实践练习，培养学生良好的语言习惯，为他们今后的学习打好基础。

三、教学目标

1、语言技能

全体学生能运用How much is it? It's ten yuan.购物。

2、语言知识全体学生能理解单词：flower, dumping, help, buy

全体学生能运用句型：How much is it? It's ten yuan.

3、情感态度

　　培养学生积极参加各种课堂学习活动,在教学中渗透学生学习习惯的养成教育。培养学生关爱他人的情感；让学生感悟到从事活动与他人合作的喜悦。

4、学习策略

尝试归纳已学的食物词汇，建立食物的相关词汇图。

5、文化意识

进一步了解典型的食品和饮料的名称。

四、教学重、难点

1、重点

全体学生能理解单词：flower, dumping, help, buy

2、难点

全体学生能运用句型：How much is it? It's ten yuan.

五、教学准备

单词卡片、图片、PPT、stickers.

六、教学过程