人教版小学语文三年级下册《一个小村庄的故事》教学设计(共两课时) 
人教版小学语文三年级下册《一个小村庄的故事》教学设计(共两课时) 第1页

 一个小村庄的故事 

教学目标:

   1.理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。

   2.继续训练学生联系上下文理解句子的能力。

   3.学会本课15个生字、12个新词。

   4.有感情地朗读课文。通过朗读、交流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴含着蕴含着的道理。

  教学重点、难点

    读懂课文,树立环境保护意识。

  教学时间 2课时

  教学过程

               第一课时

  一、揭示课题

   1、板书课题,齐读课题。

   2、指导学生观察图画,根据图画加以想象,说一说这篇课文会讲述一个怎样的故事。

  二、初读课文

   1、学生自由读课文,找出生字画出来并小组解决。

   2、让学生分组,用自己的话把课文所说的故事说一说。

   3、质疑问难

   4、带者问题再读课文。

  三、整体感悟课文

   1、学习第一自然段

    (1)学生自由读第一自然段。

    (2)试着让学生把这个美丽的小村庄画一画,感受小村庄原来的美丽。

    (3)再读一读,深入感受。

   2、学习第五自然段

    (1)学生自由小声读第五自然段

    (2)说说读懂了什么?

    (3)提出不懂的问题,大家共同解疑

    (4)学习该段生字

  四、设置悬念

   1、把第一和第五个自然段连起来想一想:是什么原因使得这个美丽的小村庄毁灭的?

   2、小结:惋惜

               第二课时

  一、复习导入

   1、检查学生对本课生字掌握的情况

   2、联系第一与第五段思考:是谁毁了这个美丽的小村庄?