2018-2019学年人教B版选修2-1 1.2.2 “非”(否定) 学案
2018-2019学年人教B版选修2-1 1.2.2 “非”(否定) 学案第1页

  1.2.2 "非"(否定)

  学习目标:1.理解逻辑联结词"非"的含义,能写出简单命题的"﹁p"命题.(重点)2.了解逻辑联结词"非"的初步应用.3.掌握全称命题与存在性命题的否定.(难点、易混点)

  [自 主 预 习·探 新 知]

  1.逻辑联结词"非"

  (1)命题的否定:一般地,对一个命题p加以否定,就得到一个新命题,记作﹁p,读作"非p"或"p的否定".

  (2)命题﹁p的真假:若p是真命题,则﹁p必是假命题;若p是假命题,则﹁p必是真命题.

  思考1:观察下列两组命题,看它们之间有什么关系?逻辑联结词"非"的含义是什么?

  (1)p:5是25的算术平方根;q:5不是25的算术平方根.

  (2)p:y=tan x是偶函数;q:y=tan x不是偶函数.

  [提示] 两组命题中,命题q都是命题p的否定.

  "非"与日常用语中的"非"含义一致,表示"否定""不是""问题的反面"等;也可以从集合的角度理解"非":若命题p对应集合A,则﹁p对应集合A在全集U中的补集∁UA.

  2.全称命题的否定

全称命题p ﹁p 结论 ∀x∈M,p(x) ∃x∈M,﹁p(x) 全称命题的否定是存在性命题   思考2:用自然语言描述的全称命题的否定形式唯一吗?

  [提示] 不唯一,如"所有的菱形都是平行四边形",它的否定是"并不是所有的菱形都是平行四边形",也可以是"有些菱形不是平行四边形".

  3.存在性命题的否定

存在性命题p ﹁p 结论 ∃x∈M,p(x) ∀x∈M,﹁p(x) 存在性命题的否定是全称命题 思考3:对省略量词的命题怎样否定?