春夏秋冬

教学目标

一、知识与技能目标:

1、认识"春夏秋冬"四个季节。

2、学会正确书写"秋、冬、风、吹、到、香"6个生字。

3、借助拼音，能够流利的朗读课文。

二、过程与方法目标：整堂课将在使用韬图动漫软件的基础上，加上教师的讲解示范以及学生的练习，参与活动等方式。

三、情感态度价值观目标：培养学生勤动脑、多动手、互相合作学习的良好习惯。

教学重点： 读准课文内容；正确书写"秋、冬、风、吹、到、香"6个生字。

教学难点： 正确书写"秋、冬、风、吹、到、香"的生字、组词、造句。

教学方法 ：引导法、鼓励法、任务法、问答法、情景法

学习方法： 书写，组词，游戏，模仿，小组合作

教学设施 班班通，黑板，挂图，环境创设

教学过程：

　　师生问好：小朋友们把课本，练习本，练习册、、铅笔、橡皮擦放在课桌上。

复习：

（1） 教师播放动漫字词复习引导学生回顾课文三中所学的生字。

（2） 老师将所学的词语进行一个听写，让学生在练习本上写。（找俩个同学在黑板上写）

（3） 对学生的掌握情况进行评价和纠正。

导入：

　　小朋友们，今天老师带来了几张照片，想和大家一起看看。小朋友们认真看，看看你发现了什么？（出示春夏秋冬的图片）引出课题《春夏秋冬》

教学1：

　　1.教师播放动漫"图解课文"内容。

2.老师播放动漫中的课文，让学生先听课文。